Hrvatsko pučko školstvo 19. stoljeća i zagrebačka Sramotna knjiga

Polazeći od zagrebačke Sramotne knjige, učiteljskom rukom pisanoga autentičnog pedagoškog pomagala dviju zagrebačkih pučkih škola, gdje su se tokom skoro četiri desetljeća 19. stoljeća zapisivali nedisciplinirani dječaci i kazne koje su za prekršaje dobili, monografija Hrvatsko pučko školstvo 19. stoljeća i zagrebačka Sramotna knjiga autorica Zvjezdane Sikirić Assouline, Melite Vukine proučava razvoj pučkoga školstva, zakonske i društvene okvire odgoja i odgojnog kažnjavanja, ulazi u konkretne zagrebačke pučke škole prateći njihovu svakodnevicu kroz obilje arhivske građe, tadašnju publicistiku te memoarske i druge izvore. Na dinamičan način aktualiziraju se i analiziraju prijestupi i kazne te se stavljaju u društveni kontekst, a zatim se sveobuhvatno obrađuju i sami protagonisti – učitelji, učiteljice i učenici s roditeljima. U tom smislu, zahvaćajući povijest školstva na nov način, istraživanje u knjizi poprima obilježja mikrohistorijske studije: fokusiranjem na istraživanje djece u njihovu specifičnome školskom okruženju daje novi uvid u pitanja politike i filozofije odgoja i školstva pogledom iznutra, te značajan prilog povijesti djetinjstva i adolescencije, kao i povijesti građanskoga društva u Zagrebu u 19. stoljeću. Dodatna je vrijednost monografije u stotini vještih likovnih priloga koji na dokumentarni ili humoristički način 19. stoljeća približavaju temu djetinjstva i pučkoga školstva svoga doba te u dodatnoj arhivskoj, dokumentarnoj i literarnoj građi tiskanoj kao prilog studiji.